Δραστηριότητα 6 Διαπολιτισμική Επικοινωνία: “Barnga – Five Tricks”
Οι παίκτες του Barnga βιώνουν το διαπολιτισμικό σοκ και εξεπλάγησαν όταν έμαθαν ότι, παρά τις πολυάριθμες ομοιότητές τους, άνθρωποι από διάφορους πολιτισμούς ερμηνεύουν και επικοινωνούν διαφορετικά τα πράγματα εφαρμόζοντας διαφορετικούς κανόνες.
Διάρκεια: 2 ώρες
Διάρκεια: 2 ώρες
1. Ανάλογα με τον αριθμό των ατόμων που συμμετέχουν, στήστε για παράδειγμα 3 τραπέζια με περίπου 4 άτομα το καθένα. Κάθε παίκτης θα πρέπει να έχει ένα αντίγραφο των κανόνων Barnga Five Tricks καθώς και μια τράπουλα στο τραπέζι του (χρησιμοποιήστε μόνο 28 φύλλα: Άσος, 2,3,4,5,6 και 7 σε κάθε χρώμα).
2. Για να ξεκινήσετε, ζητήστε από τους συμμετέχοντες να παίξουν δύο παιχνίδια με τους κανόνες που ισχύουν και δεν επιτρέπεται η συνομιλία. Στη συνέχεια, όλα αφαιρούνται από τα τραπέζια τυχερών παιχνιδιών. Το παιχνίδι συνεχίζεται με κάθε παίκτη στο δικό του τραπέζι. Η ομιλία δεν επιτρέπεται πλέον.
3. Ο παίκτης που κερδίζει τα περισσότερα κόλπα προχωρά δεξιόστροφα στο επόμενο τραπέζι, ενώ αυτός που χάνει τα περισσότερα κόλπα πηγαίνει αριστερόστροφα.
4. Ο Εκπαιδευτής ζητά από κάθε τραπέζι να δείξει με το δάχτυλό του ποιος είναι ο νικητής και ποιος χάνει. Δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν λέξεις. πρέπει να συμφωνούν μεταξύ τους μη λεκτικά.
5. Οι συμμετέχοντες δεν γνωρίζουν ότι κάθε τραπέζι έχει διαφορετικούς κανόνες.
6. Μερικές περιγραφικές λεπτομέρειες για το παιχνίδι:
7. Παρόλο που αυτό το παιχνίδι χρησιμοποιείται κυρίως για την εισαγωγή του τρόπου με τον οποίο διαφορετικοί πολιτισμοί έχουν διαφορετικές αξίες, αυτό ισχύει πολύ καλά και για την επικοινωνία, καθώς κάθε πολιτισμός έχει τους δικούς του κανόνες λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας. Να θυμάστε ότι οι παίκτες δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν λέξεις και να μιλάνε μεταξύ τους. Θα παίξουν στο ίδιο παιχνίδι με διαφορετικούς κανόνες και πρέπει να εξηγήσουν τις σκέψεις τους με χειρονομίες. Θα δείτε ότι πολλοί θα μπερδευτούν κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Αυτή η σύγχυση είναι το διαπολιτισμικό σοκ που αναζητάτε.
8. Μόλις τελειώσει η δραστηριότητα, ζητήστε ξανά από τους εκπαιδευόμενους να σχηματίσουν έναν κύκλο και να προβληματιστούν σχετικά με ερωτήσεις όπως:
α. Πώς θα περιγράφατε τα συναισθήματά σας;
β. Πώς χειριστήκατε την κατάσταση;
γ. Πώς ένιωσες όταν κατάλαβες ότι κάτι δεν πάει καλά;