Μάθημα 5 Εκτίμηση των Εκπαιδεύσεων για τη Διαφορετικότητα

  • Εργαλεία/Εκπαιδευτικοί Πόροι: «Διαφορετικότητα»
  • Περιγραφή: Αυτή η δραστηριότητα έχει σχεδιαστεί για να ενθαρρύνει τους συμμετέχοντες να λάβουν υπόψη το υπόβαθρο, τις προσδοκίες και τα συναισθήματά τους για τις εκπαιδεύσεις για τη διαφορετικότητα. Κάνοντας συνέντευξη ο ένας από τον άλλον, η ομάδα θα έχει την ευκαιρία να αντιμετωπίσει μερικές από τις ερωτήσεις που σχετίζονται με τη συνομιλία.

Συνεντεύξεις

Ο σκοπός αυτής της δραστηριότητας

  • Αυτή η δραστηριότητα έχει σχεδιαστεί για να ενθαρρύνει τους συμμετέχοντες να λάβουν υπόψη το υπόβαθρο, τις προσδοκίες και τα συναισθήματά τους για τις εκπαιδεύσεις για τη διαφορετικότητα. Κάνοντας συνέντευξη ο ένας από τον άλλον, η ομάδα θα έχει την ευκαιρία να αντιμετωπίσει μερικές από τις ερωτήσεις που σχετίζονται με τη συνομιλία.

Αναμενόμενη ώρα

  • 20-25 λεπτά

Εισαγωγή

  • Η συνέντευξη για δουλειά, εθελοντική εργασία ή οποιαδήποτε άλλη θέση μπορεί να είναι αγχωτική. Ωστόσο, σήμερα θα εργαστούμε με τη διαδικασία της συνέντευξης για να νιώσουμε πιο άνετα με αυτήν και να «προσλάβουμε» ο ένας τον άλλον.

Πώς να παίξεις

  1. Χωρίστε την ομάδα σε ζευγάρια.
  2. Προσκαλέστε τα ζευγάρια να παίρνουν εναλλάξ συνέντευξη με τις ακόλουθες ερωτήσεις:
    • Ποιος είναι ο σκοπός σας εδώ;
    • Τι συναισθήματα νιώθετε; Μπορείτε να τους εξηγήσετε;
    • Τι είδους εμπειρία έχετε στον τομέα της διαφορετικότητας;
    • Ποιοι είναι οι στόχοι σας για την ημέρα;
    • Πώς ορίζετε τη διαφορετικότητα;
    • Τι είδους αντίκτυπο περιμένετε να βιώσετε στο μέλλον μετά τις σημερινές συνεδρίες;
    • Πώς συνδεθήκατε με τη διαφορετικότητα μέχρι αυτό το σημείο;
  1. Όταν όλοι οι συμμετέχοντες έχουν απαντήσει στις ερωτήσεις, ζητήστε από τους εθελοντές να μοιραστούν τυχόν απαντήσεις ή σχόλια που θα ήθελαν να φέρουν στην ομάδα.

Προτεινόμενες ερωτήσεις απολογισμού

  1. Γιατί κάναμε αυτή την άσκηση; Πως ήταν;
  2. Ήταν δύσκολο να απαντηθούν κάποιες ερωτήσεις; Γιατί;
  3. Σας εξέπληξαν οι απαντήσεις των συνεργατών σας; Παρακαλώ μην κάνετε κοινή χρήση χωρίς άδεια.
  4. Γιατί είναι σημαντικό να «κάνετε απόθεμα» με αυτόν τον τρόπο ξεκινώντας μια συνεδρία διαφοροποίησης;

Πράγματα που πρέπει να ληφθούν υπόψη

Αυτή η δραστηριότητα ολοκληρώνεται καλύτερα προς την αρχή μιας συνεδρίας. Ωστόσο, αυτό είναι προαιρετικό και δεν ισχύει για τη συγκεκριμένη συνεδρία.

Περιεχόμενο Κεφαλαίου