Activité 2 La communication en tant que code : « Les yeux, les mains et les oreilles »
Cette activité ludique est une activité de groupe à laquelle que vous pouvez jouer avec vos amis et en même temps vous pouvez apprendre comment fonctionne la communication. Vous êtes chargé d’effectuer une tâche de code de communication, puis de réfléchir aux résultats avec vos amis.
Durée : une heure
Durée : une heure
Etapes:
1. Divisez les participants en groupes de 4: 1 deviendra le Joker, 1 les Yeux, 1 la Main et le reste les Oreilles. Le Joker aura le rôle de l’instructeur.
2. Pour le contexte de l’activité, il est nécessaire d’avoir accès à une pièce calme où tous doivent entrer un par un.
A LIRE MAINTENANT PAR LE JOKER :
3. Le premier à entrer est celui “des Yeux” à qui vous fournirez l’image (Annexe A). Vous lui demanderez dema de mémoriser autant d’informations que possible, car il devra expliquer ce qu’il a vu aux “Oreilles” sans être de les voir ou d’utiliser des gestes, uniquement par la parole.
4. Donnez aux oreilles 5 minutes pour voir l’image
5. Les autres attendront à l’extérieur jusqu’à ce que vous demandiez à quelqu’un des Oreilles de se joindre. Ils sont libres de sélectionner leur ordre d’entrée, mais la Main doit entrer à la fin.
6. Une fois que 5 minutes se sont écoulées, retirez l’image d’un endroit avec un accès visible et demandez aux yeux et à l’oreille de s’asseoir sur deux chaises dos à dos, afin qu’ils ne puissent pas se voir.
7. “Les Yeux “aura 2 minutes pour expliquer ce qu’il a vu en utilisant autant de détails descriptifs que possible.
8. “Les Oreilles” doit mémoriser les détails donnés par les Yeux, mais elles ne sont pas autorisées à prendre des notes ou à dessiner ce qu’on leur dit. De plus, la seule chose qu’ils peuvent dire et demander aux Yeux est « Pouvez-vous le décrire à nouveau? ».
9. Lorsque le temps est écoulé, les Yeux doit se lever et rester dans un coin de la pièce sans décrire la procédure ou donner des indices aux autres participants de l’activité. Il en va de même pour tous ceux qui terminent la tâche.
10. Maintenant, vous pouvez demander à une autre oreille d’entrer dans la pièce et de s’asseoir contre les oreilles précédentes qui ont reçu les informations d’image oralement et de répéter le processus.
11. Les mêmes règles s’appliquent également entre les oreilles: a) 2 minutes pour décrire les informations sur l’image qu’ils ont entendue b) les notes sont interdites et c) les seules questions autorisées sont de demander à celui qui décrit de répéter à nouveau
12. Lorsque la dernière oreille a terminé, demandez à la main d’entrer dans la pièce et de s’asseoir dos à dos avec les dernières oreilles qui ont entendu la description de l’image et de répéter le processus une dernière fois.
13. Les mêmes règles s’appliquent entre les Oreilles et la Main : a) 2 minutes pour décrire les informations sur l’image que les Oreilles entendues b) les notes sont interdites et c) les seules questions autorisées sont de demander à celui qui décrit de répéter à nouveau
14. Quand le temps est écoulé, donnez du papier A4 et des marqueurs et demandez à la Main de dessiner ce qu’il a entendu. Donnez 5 minutes.
15. Montrez au reste ce que la Main a dessiné. Est-ce que c’est ce qu’ils avaient en tête?
16. Maintenant, révélez l’image originale
À TOUS :
17. Posez-vous les questions suivantes :
L’image dessinée est-elle la même que l’originale ?
a. Qu’est-ce qui a changé?
b. Pourquoi est-ce que je pense que l'information sur la communication n'a pas atteint 100% ?
c. Quelles ont été les principales difficultés que j’ai rencontrées ?
1. Divisez les participants en groupes de 4: 1 deviendra le Joker, 1 les Yeux, 1 la Main et le reste les Oreilles. Le Joker aura le rôle de l’instructeur.
2. Pour le contexte de l’activité, il est nécessaire d’avoir accès à une pièce calme où tous doivent entrer un par un.
A LIRE MAINTENANT PAR LE JOKER :
3. Le premier à entrer est celui “des Yeux” à qui vous fournirez l’image (Annexe A). Vous lui demanderez dema de mémoriser autant d’informations que possible, car il devra expliquer ce qu’il a vu aux “Oreilles” sans être de les voir ou d’utiliser des gestes, uniquement par la parole.
4. Donnez aux oreilles 5 minutes pour voir l’image
5. Les autres attendront à l’extérieur jusqu’à ce que vous demandiez à quelqu’un des Oreilles de se joindre. Ils sont libres de sélectionner leur ordre d’entrée, mais la Main doit entrer à la fin.
6. Une fois que 5 minutes se sont écoulées, retirez l’image d’un endroit avec un accès visible et demandez aux yeux et à l’oreille de s’asseoir sur deux chaises dos à dos, afin qu’ils ne puissent pas se voir.
7. “Les Yeux “aura 2 minutes pour expliquer ce qu’il a vu en utilisant autant de détails descriptifs que possible.
8. “Les Oreilles” doit mémoriser les détails donnés par les Yeux, mais elles ne sont pas autorisées à prendre des notes ou à dessiner ce qu’on leur dit. De plus, la seule chose qu’ils peuvent dire et demander aux Yeux est « Pouvez-vous le décrire à nouveau? ».
9. Lorsque le temps est écoulé, les Yeux doit se lever et rester dans un coin de la pièce sans décrire la procédure ou donner des indices aux autres participants de l’activité. Il en va de même pour tous ceux qui terminent la tâche.
10. Maintenant, vous pouvez demander à une autre oreille d’entrer dans la pièce et de s’asseoir contre les oreilles précédentes qui ont reçu les informations d’image oralement et de répéter le processus.
11. Les mêmes règles s’appliquent également entre les oreilles: a) 2 minutes pour décrire les informations sur l’image qu’ils ont entendue b) les notes sont interdites et c) les seules questions autorisées sont de demander à celui qui décrit de répéter à nouveau
12. Lorsque la dernière oreille a terminé, demandez à la main d’entrer dans la pièce et de s’asseoir dos à dos avec les dernières oreilles qui ont entendu la description de l’image et de répéter le processus une dernière fois.
13. Les mêmes règles s’appliquent entre les Oreilles et la Main : a) 2 minutes pour décrire les informations sur l’image que les Oreilles entendues b) les notes sont interdites et c) les seules questions autorisées sont de demander à celui qui décrit de répéter à nouveau
14. Quand le temps est écoulé, donnez du papier A4 et des marqueurs et demandez à la Main de dessiner ce qu’il a entendu. Donnez 5 minutes.
15. Montrez au reste ce que la Main a dessiné. Est-ce que c’est ce qu’ils avaient en tête?
16. Maintenant, révélez l’image originale
À TOUS :
17. Posez-vous les questions suivantes :
L’image dessinée est-elle la même que l’originale ?
a. Qu’est-ce qui a changé?
b. Pourquoi est-ce que je pense que l'information sur la communication n'a pas atteint 100% ?
c. Quelles ont été les principales difficultés que j’ai rencontrées ?
